Ejercicio NUMERACIÓN y VIÑETAS WORD

En esta sección vamos a ver como crear viñetas y numeraciones. Voy a poner un ejercicio que ya esta hecho para que vayáis probando individual en vuestras casas.

Ejercicio:

1.       Unidad didáctica 1: la ofimática__________________________________________ 10

1.1.    La oficina automatizada ____________________________________________ 11

1.2.    Ofimática. Definición_______________________________________________ 11

1.3.    Medios informáticos en la oficina____________________________________ 11

1.4.    Ordenador personal _______________________________________________ 12

1.2     2.   Mecanismos hardware _________________________________________ 12

1.4.2. Programas Software ___________________________________________ 14

1.5.    Clases de ordenadores personales___________________________________ 15

Lista multinivel personalizada

B.           Unidad didáctica 1: la ofimática_________________________________ 10

                                B.01   La ofimática automatizada____________________________________ 11

                                B.02   Ofimática definición__________________________________________ 11

                                B.03   Medios informáticos en la oficina______________________________ 11

                                B.04   Ordenador personal_________________________________________ 12

B.04.i.   Mecanismo hardware____________________________________ 12

B.04.i.   Programas Software______________________________________ 14

                                B.05   Clases de ordenadores personales_____________________________ 15

Numeración

Unidad didáctica 4: Preparación de la correspondencia_________________ 40

1)                Preparación de la correspondencia_________________________ 41

2)                Salida del correo_________________________________________ 41

3)                Recepción del correo_____________________________________ 41

4)                Código Postal____________________________________________ 44

5)                Redes de transmisión de datos_____________________________ 46

Numeración personalizada

Unidad didáctica 4: preparación de la correspondencia_________________________ 40

1º-  Preparación de la correspondencia_____________________________ 41

2º-  Recepción del correo________________________________________ 41

3º-  Código postal______________________________________________ 44

4º-   Redes de transmisión de datos_________________________________ 46

Viñetas

Unidad didáctica 14: comunicaciones internas en la empresa____________________ 246

·         Recuerda lo que sabes. Signos de puntuación.__________________________ 264

·         Dictado___________________________________________________________ 265

·         Actividades________________________________________________________ 265

·         Test de evaluación_________________________________________________ 266

Viñetas personalizadas

Unidad didáctica 14: comunicaciones internas en la empresa.___________________ 246

§      Recuerda lo que sabes. Signos de puntuación__________________________ 264

§      Dictado___________________________________________________________ 265

§      Actividades________________________________________________________ 265

§      Test de evaluación_________________________________________________ 266

DATOS de interés:

Cuando queremos hacer un nuevo formato de número que nos piden y no tenemos en nuestros formatos de Word, tenemos que seguir estos pasos:

Os saldrá otra tabla como esta:

Y a partir de ahí podremos elegir el tipo de numeración con el tipo de puntuación o símbolo que queramos.

Para crear la lista multinivel haremos lo mismo que en anterior:

Nos saldrá otra tabla similar, y podremos elegir a nuestro antojo como queremos que nos salga esa lista multinivel.
Aplicarlo es muy sencillo, solo tenéis que seleccionar el texto y aplicarle la que más os guste y automáticamente se os pondrá.
PD: Gracias a la tecla tabulador, si queremos meter más subapartados, pulsando esa tecla y se crearán dentro del apartado un subapartado y si seguís pulsando se irán creando más subapartados. (Como el ejercicio del apartado B).